《壹周刊》的前任副總編屈穎妍曾寫過一本書，叫《怪獸家長》。屈穎妍辭職后，在家做全職太太，帶三個孩子。她曾感嘆，管好三個孩子比做一本雜志要難上100倍。
最重要的是，有了孩子以后，在幸福感上會有嚴(yán)重缺失，由于對孩子的嚴(yán)厲管教，會使親子關(guān)系變差；由于精力都放在孩子身上，無暇經(jīng)營愛情，會使夫妻關(guān)系變差。
“怪獸家長”一詞源于日本，指那些為孩子成績焦慮而抓狂的家長們。媽媽辭掉工作專職在家?guī)Ш⒆?，陪孩子一起成長，本來應(yīng)該是件開心的事，最后卻演變成孩子恨不得中學(xué)就住校，高中畢業(yè)更是報讀外地的大學(xué)，就為遠(yuǎn)離父母，享受自由。而媽媽們放棄自己的事業(yè)和大好年華，以為陪伴就是最長情的告白，孩子長大后終會理解父母心，卻換來孩子長期的冷漠對待。
現(xiàn)在很多父母也認(rèn)可國外的教育理念，想給孩子一個快樂的童年，讓他們做自己喜歡的事。但通常等孩子一開始上學(xué)，成績不好的時候，家長們的臉色就變了，也許是為了孩子的未來，也許是為了自己的成就感，他們把一切希望都寄托于孩子身上，過分的鼓勵與鞭策，讓孩子喘不過氣。
為什么越來越多的中國家庭移民海外？ 中國式教育讓人哭笑不得。
在中國，永遠(yuǎn)是幼兒園學(xué)小學(xué)的，小學(xué)學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)開始做好提前融入社會的準(zhǔn)備，提前開始實習(xí)。這樣算下來，中國人最快樂的時光，應(yīng)該僅僅是2-3歲，但那個時候卻是沒有自己的三觀，甚至是沒有記憶的。
在工作中，每個辦公室總會遇見幾個孩子媽媽，每天沒有別的話題，永遠(yuǎn)是為著自己的孩子說。無非是孩子優(yōu)秀，孩子不優(yōu)秀，三句話離不開孩子，事業(yè)上的大小成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上孩子月考成績又提升了多少名次。在他們眼里，孩子性格陽光，聰明懂事，愛好廣泛，這些通通比不上成績優(yōu)秀，他們的目標(biāo)只有一個，就是把孩子送進(jìn)名牌大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)個全球500強。盡管每年高考之后都會有考試失利考生跳樓的新聞出現(xiàn)，他們?nèi)匀粓孕抛约旱暮⒆硬粫敲创嗳?，堅信自己的鞭策是真理?br />
不久前發(fā)生在湖南沅江的一起弒師案，班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生親手殺了對他最好的班主任老師。兇手16歲，想讀一個二本大學(xué)，然而無論班主任還是父母，都對他寄予厚望，要求他必須考第一名，考名牌大學(xué)。想想是什么樣的痛苦，可以讓一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，心理扭曲到殺了自己的老師？答案是他壓力過大，開始逆反心理的時候。
其實，我們明知道教育方式是有很多種的，成功的方式也不只腳下的一種，那么多成功人士，也不是從小就學(xué)習(xí)成績第一的，也沒有影響后來的成功，我們究竟在焦慮什么？在著急什么？要迫不及待的把孩子逼成我們想要的樣子。
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)自主性，開闊一個人的視野，讓他見識更多人生的可能性，然后心甘情愿地選擇某一種生活，去過好它。
屈穎妍在演講里提到，香港孩子與父母的對話是雞同鴨講。
“媽媽，烏龜死了?！?br /> “你做作業(yè)了嗎？”
“爸爸，天上的云真好看?！?br /> “趕快回家做作業(yè)?！?br />
這樣的對話，我們都不陌生。
犧牲全家人對生活的熱愛，培養(yǎng)出一個不懂得熱愛生活的孩子；犧牲全家人的快樂，培養(yǎng)出一個不快樂的小孩。
身為家長，只需要把自己看到的世界和處世經(jīng)驗分享給孩子，但沒有權(quán)力讓孩子過你想過的生活，因為社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，不要把舊社會那套理論傳播給生長在未來的孩子，放在未來也許是錯的。
