理論上義務(wù)教育只提供給合法居民，不收國際生。但多年前的 Plyler v. Doe 判定只要正值學(xué)齡，不論何人都應(yīng)享有教育的權(quán)利，所以理論上學(xué)校不應(yīng)要求出示移民相關(guān)資料。然而矛盾的是，如果只拿觀光簽證來讀書，不僅待在境內(nèi)的期限短不便就學(xué)，還違反簽證目的而屬違法，有朝一日被查到的話恐怕更麻煩。所以大多數(shù)美國留學(xué)的國際學(xué)生都是選擇就讀私立學(xué)校。
2.美國小學(xué)和初中的學(xué)制是什么，對應(yīng)的年齡段是什么？
美國大柢采用 6+3+4 教育方式，即小學(xué)6年（幼稚園到五年級）、中學(xué)3年（六年級到八年級）、高中4年（九年級到十二年級），不過各學(xué)區(qū)可以自行制定各級學(xué)校的學(xué)制，比如有些學(xué)區(qū)就采取 7+3+3 的方式，有些學(xué)校則是 K-8 年級全包，因此實際情形各地不同。
3.怎么知道要念哪間學(xué)校？
美國采學(xué)區(qū)制的就近上學(xué)原則，以小朋友實際住哪里為準(zhǔn)，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校必須要收學(xué)生。每個學(xué)區(qū)內(nèi)又有好幾間小學(xué)、中學(xué)、高中，會念哪間就看住址是否在該校招生范圍內(nèi)。大部分采取開放注冊制，通常好學(xué)校都非常熱門，所以要先搶，有些甚至還要抽簽入學(xué)。各校開放注冊時間都會寫在學(xué)校網(wǎng)站上，信息清楚明了，必要時也可以致電詢問。
4.美國小學(xué)和初中可以跨學(xué)區(qū)就讀嗎？
有如下幾種說法：
(1) 兩個學(xué)區(qū)都同意：如果原學(xué)區(qū)和欲轉(zhuǎn)入學(xué)區(qū)申請批準(zhǔn)的話就可以執(zhí)行。但是兩方都可以隨時反悔。
(2) 父母工作地點：可就近到家長工作的地方附近學(xué)校就讀，前提是這份工作必須是全職且人在現(xiàn)場的工作(physically employed full-time)。如果要走這條路，那么必須向原學(xué)區(qū)和欲轉(zhuǎn)入學(xué)區(qū)提供如工資單等文件來進行申請核準(zhǔn)。
(3) 開放注冊法案(Open Enrollment Act)：加州教育部會列出一份學(xué)術(shù)表現(xiàn)差的1千所學(xué)校名單，如果學(xué)生就讀其中一間學(xué)校，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)到比較好的學(xué)校。不過據(jù)悉落實情況效果不是很好，來源依據(jù)：加州教育部網(wǎng)站。
要注意的是，學(xué)區(qū)、學(xué)校、學(xué)生彼此間競爭激烈，雖然法律保障大家有跨學(xué)區(qū)就讀的權(quán)利，但事實要不是學(xué)區(qū)/學(xué)校拒絕，不然就是欲轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)生名額已滿而拒收。
5.美國小學(xué)的入學(xué)年齡有哪些要求，以什么時間為準(zhǔn)？
大多數(shù)州政府教育部規(guī)定可以入學(xué)就讀年齡為5歲，強制入學(xué)年齡 (Compulsory School Age) 則從5-8歲不等。以加州為例，KG 入學(xué)年齡為5歲，強制入學(xué)年齡為6歲。
6.入學(xué)年齡的判斷時間以什么為準(zhǔn)？
各州規(guī)定不同。大多數(shù)州（包括加州）的年齡計算截止日為9月1日，也就是說，9月1日（含）之前滿5歲的小朋友可以入學(xué)。如果是9月1日到12月2日這段時間內(nèi)出生，可以注冊就讀 Transitional Kindergarten (TK) 班，不過并不是所有的州或所有小學(xué)自身都有開設(shè) TK 班，可能要先到其他合作校方完成 TK 課程。
2018年9月1日前會滿五歲 --> 要注冊 2018-2019 學(xué)年度幼稚園 (KG)
2018年9月2日到12月2日會滿五歲 --> 要注冊 2018-2019 學(xué)年度過渡幼稚園 (TK)
2018年12月3日之后才滿五歲 --> 要等到 2019-2019 學(xué)年度開放注冊
7.美國小學(xué)的上下課時間是什么？
各學(xué)區(qū)、各校、各年級規(guī)定不一定，但大約都是從早上8、9點到下午2、3點（幼稚園會更早放學(xué)），其中周三全校大概都只上半天，大概11點半-1點半之間放學(xué)。
8.什么年齡來美國念書最合適？
申請的黃金點是在美國初中或高中剛剛開學(xué)的那一年是最好的時間。這樣來說，學(xué)生到一個新的環(huán)境和同樣都是新的學(xué)生在一起，對學(xué)生的融入也有幫助。
第一個黃金點，是在中國小學(xué)五年級申請，來美國進入初中一年級。
第二個黃金點，就是在中國初中二年級結(jié)束之后，可以對應(yīng)申請美國的高中9年級，也就是高一。
9.如何知道孩子是否“合適”某個學(xué)校？
學(xué)生和學(xué)校“合適”是選擇學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)，那么怎樣才能知道孩子“合適”學(xué)校，學(xué)校又如何挑選“合適”的孩子呢？非常推薦家長能帶著孩子來美國實地地考察一下。因為今后，您的孩子會在這兒初中念三年，高中念四年，這是一個非常重要的決定。強烈建議你們能來實地看看。因為每一所美國的私立中學(xué)都是不一樣的，他們有的偏理科、有的偏藝術(shù)、有的偏體育。但如果你僅僅在網(wǎng)上考察資料，你會發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)校都是大同小異的?？赡芎玫膶W(xué)校每一所都是SAT平均分2000多、老師都是名校畢業(yè)、每一所都有AP課程，你可能看不到有什么不同。
10.面試美國私立小學(xué)、初中有哪些技巧？
一般美國的私立學(xué)校都會要求對學(xué)生進行一個小面試，有的通過網(wǎng)絡(luò)Skype進行，有的則要求學(xué)生來美國面試。面試的時間不會超過30分鐘，因為大多數(shù)時候，面試的前五分鐘，我就能知道一個學(xué)生究竟優(yōu)不優(yōu)秀。這個面試是絕對可以準(zhǔn)備的，而且是必須要好好準(zhǔn)備。第一，孩子需要自信、大方、活潑。你要讓招生官一看到你就覺得你是一個很有意思，很活躍的人，想和你繼續(xù)聊下去。
第二，每個孩子一定要有一個30秒的自我介紹，一定要用英文說，并且一定要有特色。不要只是簡單的介紹我叫什么名字，我?guī)讱q，我在哪里讀書，我念幾年級。對于招生官來說，這一天要聽好多好多遍。我希望你告訴我的是你是一個怎樣的人，你喜歡做怎樣的事情，你有哪些特別有趣特別有意思的地方是我應(yīng)該知道的。最受歡迎的孩子的面試是，他會告訴招生官，我叫David，我最喜歡做的事情是踢足球，我喜歡這項體育活動是因為它讓我覺得很開心，我還是學(xué)校足球隊的隊長。這樣我一下子對你有了很深刻的印象，我也知道你是一個什么樣的人。所以自我介紹是一定要好好準(zhǔn)備的。
在介紹自己的時候，不要僅僅羅列自己所做的事情，一定要告訴招生官你為什么做了這些事情，這是招生官最喜歡聽到的。比如說，你想做一個服裝設(shè)計師。那么你為什么想做一個服裝設(shè)計師，服裝設(shè)計為什么讓你覺得有趣，你為什么想要從事這個行業(yè)，招生官一定會問你很多為什么的問題。所以在你介紹自己時，你一定要多多告訴招生官你背后的原因是什么。
11.美國留學(xué)中的中國小學(xué)生在美國普遍遇到的問題
首先是英文能力的問題。絕大多數(shù)中國小留學(xué)生到美國讀書，英文實際是不過關(guān)的。很多學(xué)生可能認(rèn)為到了美國之后跟著學(xué)校的學(xué)生上一上課，英文能力自然會提高。實際并不是這樣。如果你不在國內(nèi)將英語踏實地準(zhǔn)備好，詞匯量奠定好，到了美國一下子進入主流課堂，全英文授課，孩子會非常吃力，而且確實跟不上。
有一些學(xué)校不提供ESL課程，也不給留學(xué)生提供雙語的老師，對于英文能力不夠的學(xué)生實際需要經(jīng)歷很痛苦的過程。這里的英文能力不僅僅是跟外國人交流，而且包括閱讀和寫作能力。在美國，對初中生的閱讀和寫作能力要求已經(jīng)是非常高的了。
給大家舉個例子，比如美國9年級（國內(nèi)初三）的學(xué)生英文課一年需要讀4本小說，這些小說基本上是200-300頁左右的內(nèi)容，平均一下每個星期要讀40-50頁的英文原版小說。這個是美國高中普通正常的閱讀量。如果你想要檢驗孩子英文的閱讀能力，你可以就拿一本英文原版小說，看一看我的孩子在一個星期之內(nèi)能不能讀完那么多的內(nèi)容。不僅僅是讀書，美國孩子每個星期也要接受詞匯測驗。
大部分的中國孩子在國內(nèi)英語的學(xué)習(xí)期間幾乎不接觸英文原版讀物。所以如果現(xiàn)在孩子年齡比較小，準(zhǔn)備以后過來念書，建議至少讓孩子每一個學(xué)年能讀2-3本英文原版小說。一般美國的學(xué)生在初中畢業(yè)時應(yīng)該要讀完20本左右的英文原版書。如果你能讀完這些書，你的詞匯量和閱讀水平就沒有很大的問題了。
除了英文之外，還有一點也很重要。就是中國的孩子不知道美國的課堂教學(xué)和作業(yè)要求是什么樣的。美國更多的提供項目型學(xué)習(xí)，任何的學(xué)習(xí)都是以一個學(xué)生是否能做成一件事情或是完成一個項目來決定的。學(xué)生們可以組成一個小組，開發(fā)一個項目，做一個研究，最后將所學(xué)的東西展現(xiàn)出來。這跟中國的大課堂，抄筆記，背誦，考試的學(xué)習(xí)方法是非常不一樣的。這樣的教學(xué)方式在國內(nèi)也有，可以讓小孩在出國之前提前熟悉一下，了解一下。參加一些外教課，能夠真正的知道美國的課堂是怎么運作的。
接下來是孩子的興趣愛好的問題。在中國，孩子可能沒有那么多時間參加課外活動。但是在美國，孩子每天的課程到下午3點就結(jié)束了。從3點到5點左右的時間，孩子會參加至少兩個左右的社團活動。對于中國來的孩子，如果他想很快地融入美國孩子的社交圈和活動范圍，其實第一件事就是培養(yǎng)自己的興趣愛好。在培養(yǎng)興趣愛好的同時，孩子也在培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。如果你的孩子能領(lǐng)導(dǎo)社團，這也是美國學(xué)校看重的素質(zhì)。
