加拿大留學文書主要有3種，推薦信、簡歷，以及l(fā)etter of intent。下面我們將逐一介紹這三種文書的內(nèi)容要求和注意事項。

加拿大留學文書推薦信

1. 推薦人要求

2. 推薦信內(nèi)容要求

（1）如果申請研究生項目，學術(shù)推薦信里需具備的內(nèi)容：
A. 智力情況：你如何評價申請人的整體智力，申請人如何學習和記住知識的，你對申請人的分析和邏輯能力的評價是什么，申請人處理復雜或抽象問題的能力如何，申請人是否有創(chuàng)造力，有哪些證據(jù)，申請人的學習成績是否受工作、社會或?qū)W術(shù)背景等特殊情況的影響？
B. 專業(yè)領(lǐng)域的知識掌握情況：申請人在該領(lǐng)域的深度和廣度是什么，他/她是否知道專業(yè)領(lǐng)域中研究方法，有哪些研究經(jīng)驗，是否具備必要的實驗室技術(shù)
C. 論文寫作和口頭表達能力：申請人寫作能力如何，英語表達是否清晰、組織嚴密
D. 勤奮和自律
E. 個人品質(zhì)：申請人是否能獲得其他同學的信任和尊重，是否具備完成研究生學習所需的成熟和自我調(diào)適的品質(zhì)？
F. 研究生學習的潛力：申請人是否具備所學領(lǐng)域的資質(zhì)，有什么特殊的技能或研究，你對申請人在研究生階段的表現(xiàn)有何預測

（2）如果申請商科院校，學術(shù)推薦信內(nèi)容需具備：
A. 人際交往能力和領(lǐng)導能力：申請人在建立和維持人際關(guān)系方面的能力，他是如何與上司、同事和下屬共事的，你對申請人的領(lǐng)導能力、委派工作能力、識人認人的能力，以及他作為一名管理者的潛力作何評價。申請人是否愿意且適合在在團隊環(huán)境中工作。
B. 個人成就：申請人的成就與他的同齡人相比如何，是否善于利用自己和身邊人的資源，申請人是否接受建設(shè)性的批評，是否愿意接受挑戰(zhàn)，自信，勇于承認錯誤，并且能在需要的時候?qū)で髱椭?/span>
C. 學歷：你對申請人的分析能力和掌握新想法的能力有何評價，申請人的學業(yè)成績是否受到工作或?qū)W術(shù)背景等特殊情況的影響，申請人是否有能力創(chuàng)造性地運用自己的知識
D. 論文寫作和口頭表達能力：申請人寫作能力如何，英語表達是否清晰、組織嚴密。
E. 商業(yè)研究的潛力：你對申請人在商業(yè)研究中的表現(xiàn)的有哪些預測？

3. 不被接受的推薦信原因

①　通過電子郵件寫的
②　在之前的申請中已經(jīng)被使用過的推薦信
③　朋友、家人寫的推薦信

4. 推薦信寫作10條建議

①　推薦信和個人陳述寫完后，應(yīng)檢查信息是否有沖突或重復。
②　介紹推薦人對申請人的了解程度。如：我之所以能夠了解李明先生，是因為他每周都要參加我的兩節(jié)課。再如：我是李明在XX公司的直屬領(lǐng)導，他每周向我匯報三次工作。
③　介紹推薦人的背景
④　選擇2-3種推薦人觀察到的申請人的品質(zhì)，如頂級的寫作和人際交往能力，集性格堅韌、分析能力和溝通技巧于一身。
⑤　在介紹品質(zhì)時，用具體的事例來證明。
⑥　介紹申請人的強項時，強調(diào)排名，如：李明的成績在班級前5名，他的分析能力和他的同齡人相比是我見過的最高的。
⑦　加入一些適當?shù)?、溫和的批評會更顯真實，最好這個批評反而是另一種優(yōu)勢或力量的展現(xiàn)。比如，李明唯一的缺點就是過于謙遜，他的謙遜背后隱藏著一個有非凡力量和廣泛興趣的年輕人。再如：偶爾，她的堅韌和毅力會變成固執(zhí)，但通常她都能憑借心態(tài)和冷靜取勝。
⑧　討論申請人在專業(yè)領(lǐng)域的潛力。比如：我強烈推薦李明進入你們商學院學習，這個多才多藝的學生一定會是一個好的商人。再比如：憑借出色的領(lǐng)導力、寫作能力和定量分析技能，李明將成為一名出色的戰(zhàn)略顧問，并為她所就讀的商學院帶來榮譽。

加拿大留學文書-意向書Letter of Intent

1. 意向書內(nèi)容需包括:
①　你想在你的計劃中學習什么
②　為什么你要追求這個領(lǐng)域和/或研究項目
③　為什么你這個課程/研究特別感興趣
④　是什么讓你成為一個優(yōu)秀的候選人
⑤　你當前的能力、專業(yè)背景、各科成績、學習目標與申請的課程是如何相配
⑥　你為了所學的專業(yè)做了哪些準備

2. 意向書寫作注意事項:
①　意向書一般不超過一頁紙，最多不超過500字。
②　描述研究興趣，和以往研究項目的信息。
③　如果描述品質(zhì)，需提供具體的例子證明。

加拿大留學文書-簡歷

內(nèi)容需涵蓋：
1、姓名。
2、性別。
3、出生年月日及地點。
4、國籍。
5、婚否。應(yīng)分為未婚、己婚、喪偶、獨身四種狀況。
6、現(xiàn)在工作單位及詳細通信地址。
7、個人受教育經(jīng)歷。
8、個人從事專業(yè)的經(jīng)歷。
9、有何著作、論文或研究成果。
10、外語水平。
11、參加何種學術(shù)團體，得到何種榮譽。
12、擬申請的大學和導師的姓名。
13、加拿大留學期間，擬進行的研究方向和希望從事研究的題目。