熟女,老女人视频,色欲人妻综合网,日本少妇春药特殊按摩3,少妇粗大进出白浆嘿嘿视频,日韩内射美女人妻一区二区三区

移民內(nèi)參
移民內(nèi)參 澳洲移民新聞 哪些加分項(xiàng)可以助你提高澳洲技術(shù)移民的通過(guò)率

哪些加分項(xiàng)可以助你提高澳洲技術(shù)移民的通過(guò)率

      不論是為了下一代的教育,還是為了自己的職業(yè)規(guī)劃,很多人會(huì)想通過(guò)技術(shù)移民到澳洲生活,大家都知道技術(shù)移民對(duì)申請(qǐng)者的要求較為苛刻,那么,哪些加分項(xiàng)可以助你提高澳洲技術(shù)移民的通過(guò)率哪?

      澳大利亞經(jīng)濟(jì)水平比較發(fā)達(dá),社會(huì)福利比較健全;另一方面呢,澳大利亞的工資比國(guó)內(nèi)的高,這樣就讓很多人愿意在這邊找份高薪工作。想法是非常好的,但是實(shí)際情況卻比想象當(dāng)中的要困難得多。尤其是技術(shù)移民,60分萬(wàn)歲這個(gè)口號(hào)太適合用在申請(qǐng)人身上了,要知道申請(qǐng)者只有超過(guò)60分以上才可以獲得國(guó)家邀請(qǐng)資格,這是個(gè)死定律。


澳洲技術(shù)移民


      怎樣獲得60分,在很多申請(qǐng)者的眼中這是很多想通過(guò)技術(shù)移民的申請(qǐng)者的一道門(mén)檻。但是如果說(shuō),你只要仔細(xì)的閱讀相關(guān)的加分項(xiàng),讓自己有側(cè)重點(diǎn)的改進(jìn)。拿到60分,未必是可能可望而不可及的想法,能夠通過(guò)這個(gè)門(mén)檻還是有很大的可能性的。

      最容易加分的算是語(yǔ)言。澳大利亞官方認(rèn)可的是雅思成績(jī)。如果參加雅思考試,就很有可能拿到這個(gè)語(yǔ)言分。假如雅思成績(jī)?yōu)閱雾?xiàng)4個(gè)7分,移民評(píng)分加分10分。如果是4個(gè)8分,則加分20分。當(dāng)然,如果你沒(méi)有參加雅思,而是已經(jīng)在該國(guó)有2年以上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也是可以多加5分的。相對(duì)于其它的方面,花上些時(shí)間,拼一下雅思成績(jī),還是比較迅捷的方法之一。

      還有就是年齡也是可以加分的。其實(shí)澳大利亞是非常喜歡年輕人去工作的。畢竟澳洲人口基數(shù)不大,老齡化嚴(yán)重。而且年輕人能夠勝任很多類(lèi)型的工作,能創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。25到32歲就能加30分,18到24歲以及33到39歲也能加25分。年齡分?jǐn)?shù)的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn),現(xiàn)在也經(jīng)常有90后成功通過(guò)技術(shù)移民到澳洲的案例。

      接下來(lái)要說(shuō)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)加分。這里加分的工作經(jīng)驗(yàn)主要是指海外的工作經(jīng)驗(yàn)。如果在澳大利亞以外的海外國(guó)家工作了三年,那么就可以加5分。如果是在澳大利亞地區(qū)工作了1年也是有加5分的待遇。另外,澳大利亞還有特別提出,如果說(shuō)申請(qǐng)者有在偏遠(yuǎn)地區(qū)生活或工作的時(shí)間超過(guò)了2年以上以上的話,也可以加5分。

      最后,前面幾項(xiàng)如果不占優(yōu)勢(shì),學(xué)霸們也可以拼學(xué)歷了。高學(xué)歷,本科和碩士可以獲得15分,博士就可以直接獲得20分。有配偶并且可以穩(wěn)定的在工作崗位持續(xù)上班,也會(huì)多5分。如果獲得專(zhuān)業(yè)方面的培訓(xùn)或者獲得澳大利亞地區(qū)的翻譯證,都是可以加5分的。

      不難看出,澳洲技術(shù)移民對(duì)高學(xué)歷的年輕人來(lái)說(shuō)是一件很占優(yōu)勢(shì)的選擇。而對(duì)于沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的群體,或許可以參加技能上的培訓(xùn)和爭(zhēng)取通過(guò)雅思成績(jī),也能多加分獲取移民資格。

上一頁(yè) 澳洲雇主擔(dān)保移民雇主選擇看什么
下一頁(yè) 澳洲總理向澳洲移民開(kāi)炮!悉尼墨爾本成移民受害者

推薦閱讀

移民內(nèi)參

關(guān)注我們

微信公眾號(hào) 微信公眾號(hào) 微信小程序二維碼 微信小程序 百度小程序二維碼 百度小程序