作為國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的聚集地，北京上海歷年高考都因 “錄取福利” 備受關(guān)注，但近年來(lái)兩地高考人數(shù)卻持續(xù)墊底，2023 年報(bào)考人數(shù)均僅五萬(wàn)出頭，僅高于西藏。這一現(xiàn)象背后，不僅反映人口結(jié)構(gòu)變化，更折射出高凈值家庭對(duì)子女教育路徑的重新規(guī)劃，移民成為規(guī)避教育競(jìng)爭(zhēng)的重要選擇。

高考人數(shù)墊底的多重誘因

北京上海高考人數(shù)少，首先與人口結(jié)構(gòu)相關(guān)。兩地老齡化程度較高，疊加戶口政策嚴(yán)格，符合本地高考資格的適齡人口本就有限；更關(guān)鍵的是教育路徑的分流 —— 兩地?fù)碛腥珖?guó)最豐富的國(guó)際教育資源，多數(shù)高凈值家庭早早讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，從小接受英美體系教育，高中畢業(yè)后直接申請(qǐng)海外名校，無(wú)需參與國(guó)內(nèi)高考。

此外，海外身份規(guī)劃成為重要補(bǔ)充。不少家庭通過(guò)移民獲取海外永居或護(hù)照，讓孩子以 “華僑生” 或 “國(guó)際生” 身份回流升學(xué)：華僑生聯(lián)考錄取分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)低于普通高考，985 高校錄取線常低 100-200 分；國(guó)際生則可通過(guò)申請(qǐng)通道避開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)，輕松進(jìn)入國(guó)內(nèi)頂尖高校。這種 “曲線升學(xué)” 模式，讓越來(lái)越多家庭主動(dòng)脫離高考賽道。

教育移民的核心邏輯

國(guó)內(nèi)教育競(jìng)爭(zhēng)壓力是推動(dòng)家庭移民的關(guān)鍵。從初中 “五五分流” 到高考 “千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，家長(zhǎng)普遍擔(dān)心孩子難以在傳統(tǒng)路徑中脫穎而出；而全球化背景下，家長(zhǎng)更看重國(guó)際視野的培養(yǎng) —— 擁有海外身份后，孩子可自由選擇在海外就讀中小學(xué)，接觸多元教育理念，未來(lái)就業(yè)也能突破地域限制，在全球范圍內(nèi)尋找機(jī)會(huì)。

北京上海作為早期留學(xué)熱潮的發(fā)源地，不少家長(zhǎng)本身有海外留學(xué)經(jīng)歷，對(duì)海外教育體系更熟悉，也更傾向于為孩子規(guī)劃國(guó)際化路徑。對(duì)他們而言，移民并非 “離開(kāi)”，而是通過(guò)海外身份為孩子搭建更靈活的教育通道，既保留國(guó)內(nèi)升學(xué)選項(xiàng)，也擁有海外發(fā)展機(jī)會(huì)。

綜上，北京上海高考人數(shù)墊底，是教育路徑多元化與移民選擇共同作用的結(jié)果。對(duì)重視子女教育的家庭而言，海外身份已成為規(guī)劃教育的重要工具，幫助孩子在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，擁有更多人生選擇。