不管是去美國留學還是移民美國，很多人都是把教育放在首位，想讓自己以及子女受到好的教育。那我們今天就來好好聊聊美國的教育，有請美國移民者登場，聽聽他置身于美國教育氛圍中都觀察到了什么吧。
在我一開始移民到美國時，由于對周邊的一切都很陌生，感覺很受挫。但是后來，調整了自己的心態(tài)，既然都來到美國了，那不如“入美隨俗”，盡快適應。
在生活了一段時間后，我深深感受到了中國和美國的巨大的價值觀差異，這個差異被“揉碎”塞進生活中的方方面面。其中，讓我印象比較深刻的就是家長對孩子的“獨立意識”。這個獨立，不僅僅指生活自理能力，還體現(xiàn)在學習、工作、社交等等。
雖然在國內，我們也經(jīng)常聽到媽媽們說要“放手”，讓孩子學會獨立，但是最后的結果通常是“自欺欺人”。在國內，放學時，會看到這樣一種現(xiàn)象，家長為孩子拿著書包，孩子在前面邊走邊吃；回到家，家長還要盯著孩子寫作業(yè)，孩子稍微大點，甚至還會“套路”家長；家長為孩子報各種培訓班，為了激發(fā)孩子的潛能，甚至全程陪著，但孩子卻感覺很受“折磨”。
在這樣的情況下，如果孩子突然自己洗衣服，或者在走路時，把路上的垃圾拾起扔進垃圾桶，家長就會以為孩子獨立了，懂事了。
當我移民到美國，才知道什么是“放手”，美國人的“獨立意識”是從小就開始培養(yǎng)的。
我的鄰居，女主人是全職太太，男主人是一家公司的高管，倆人有三個孩子。男主人因為工作性質，需要經(jīng)常出差，女主人雖說是全職太太，但還是將重點放在自己的事情上面，還報了會計學習課程。
她可以白天去學習，晚上跟我們出來逛街，我問她不用照顧孩子嗎，她的回答是：“我有兩個女兒，一個兒子，大女兒15歲，兒子12歲，按照法律來說，他們完全可以自己待在家里，而且還可以照顧妹妹，什么事情都可以自己做，有自己的安排。”
美國的家長從孩子很小的時候，就會培養(yǎng)他們自我管理的能力，真正做到“自己的事情自己做”，這樣對于孩子以后進入社會也是有很大幫助的。在美國，家長是站在孩子身后的，孩子有更多的自主權；在中國，事事都是家長擋在前面。如果你也想移民美國，帶著孩子感受不一樣的教育氛圍，還可以登錄移民內參官網(wǎng)去看看哪種移民方式適合自己。
