近段時間，美國的移民方面的政策一直在不斷更新，很多人都密切關(guān)注著美國移民動態(tài)。而移民學生在美讀書畢業(yè)率不高的情況，引起了多方關(guān)注。就在最近，移民局呼吁教育部門能夠給予移民學生更多的幫助。
8月28日電 據(jù)美國《僑報》報道，紐約移民聯(lián)盟等移民權(quán)益倡導(dǎo)組織27日于曼哈頓中城舉辦媒體簡報會，就近年來新移民學生在公校分配及語言學習等面臨的挑戰(zhàn)開展討論，呼吁市教育局應(yīng)為該群體提供包括入學資源、雙語課程及心理輔導(dǎo)等必要支持，以幫助他們在學業(yè)上取得成功。
紐約移民聯(lián)盟教育協(xié)作委員會發(fā)布的一項報告顯示，普通學生的高中畢業(yè)率約為75%，但以青年新移民學生為代表的多語種學生僅有三分之一能畢業(yè)。此外，約有四分之一的多語種學生在高中選擇輟學。
移民聯(lián)盟教育政策主任賽克斯(Kim Sykes)表示，17歲以上的新移民學生高中畢業(yè)率遠低于英語為母語的學生群體，他們在不僅在語言及課業(yè)上遭受困境，在生活中也可能面臨難題。
移民聯(lián)盟教育協(xié)作委員會呼吁市教育局，為新移民到美利堅的學生提供更多資源、更好的心理扶持，確保新移民的家庭在讓自家孩子入學過程中，受到最佳安置和幫助、支持。
移民學生由于在移民到美利堅這個國家之后，多方面的不適應(yīng)，可能就會與其他同學逐漸疏遠，在學校沒有小伙伴一起玩耍，也有可能會出現(xiàn)不愛去學校讀書的情況。
而且，當下的美國社會，種族歧視現(xiàn)象比較明顯，種族劃分也很明確，一些黑種、黃種人很難融入到美國的白種人的圈子當中，這也很多學生在校讀書造成了困擾。
而相關(guān)的調(diào)查顯示，一些性格比較開朗的學生總是能夠很快的融入到學生圈子當中。想要移民的家長，在關(guān)注美國移民動態(tài)的同時，還應(yīng)對孩子做好的更多的心理疏導(dǎo)，讓孩子對即將開啟的新生活，有一個更好的心理建設(shè)。
