能獲得這個來新西蘭當老師的機會很不容易，Waage經過了嚴格的審查，她很高興自己最終被認可，能來到這個國度執(zhí)教。
“去年1月我就開始申請到新西蘭當老師了。”Waage說，“后來邁過了很多道坎，我通過了NZQA的評估，從業(yè)資格得到了他們的認可；我還去請一位法官幫我簽字作證，證明我說的是英語，以及我的身份無誤?！?/span>
她對于這個繁瑣的過程表示理解，“有很多書面工作要做，但我知道他們這樣是想找到合適的教師上崗執(zhí)教”。
Waage選擇來新西蘭，不僅是為了這里的生活方式，還看中了職業(yè)發(fā)展前景。她說，“新西蘭的教育體系很好，你在這里執(zhí)教有很大的自由發(fā)揮空間?！?/span>
那么，給新西蘭學生們當老師感覺如何呢？Waage說，外國老師和學生交流起來很容易，“他們對美國充滿了好奇，問我各式各樣的問題，能和他們分享我的文化真是太棒了，我也能更多地了解學生們的文化，尤其是他們多元化的背景讓我受益匪淺。”
曾在英國工作過3年的該校校長Rhonda Rayner表示，她歡迎更多的外籍教師來校任教。
“我校之前雇傭過英國和南非的教師，我自己就在英國工作過，所以也樂意請海外教師來此工作?！彼χf，“孩子們真的很喜歡Kendal，他們喜歡聽她說‘下課’（class dismissed），就像在電視里看到的那樣?！?/span>
教育部研究認為，隨著需求的不斷增長，2019年還需要再增加650名小學教師和200名中學教師。
本月早些時候，教育部長Chris Hipkins宣布，政府撥款500萬紐幣用于海外搬遷補助金和招聘代理的勞務費。他還表示，招聘代理將更容易獲得每招一位教師至多3000紐幣的勞務費，以幫助學校降低招聘支出。
教育部相關負責人Ellen MacGregor-Reid表示，大部分申請海外搬遷補助金的教師都獲得了批準?！敖衲甑侥壳盀橹?，我們收到了248個海外搬遷補助金的申請，已經批準了其中的207個?！?/span>
同時，教育部與更多的招聘機構展開了合作，將那些擁有預先批準執(zhí)教資格的國家的申請人作為重點目標，以加快招募工作進程。為了提高對外籍教師的吸引力，教育部還專門就新西蘭教育體系和生活方式中最具優(yōu)勢的方面進行了廣泛宣傳。
在207名申請成功的海外新西蘭移民教師中，有59人曾在新西蘭接受過教師培訓，如今他們決定重回故土，其余的老師分別來自英國、美國、湯加、斐濟、澳大利亞、加拿大和德國。其中有99名中學教師，108名小學教師。
