在眾多移民到新西蘭的人當(dāng)中，有一部分人是為了孩子選擇移民到新西蘭，讓孩子接受更好的教育，贏在起點(diǎn)。在中國(guó)，我們經(jīng)常聽(tīng)到“這都是為了孩子好”這樣的話，殊不知這樣的話從某種程度來(lái)說(shuō)是一種“道德綁架”，大部分家長(zhǎng)都是從自身角度出發(fā)，而不是從孩子角度出發(fā)。而在新西蘭，則是實(shí)實(shí)在在以孩子為導(dǎo)向的。

“這都是為了孩子好”和“為了讓孩子更好地成長(zhǎng)”這是兩回事，前者更多的是帶著家長(zhǎng)的期待，而后者則是更多地考慮孩子自身的潛能、性格、興趣等，新西蘭的教育傾向于后者。

新西蘭的教育氛圍是輕松的，比較注重多元化的教育，考慮學(xué)生的個(gè)體差異。

在國(guó)內(nèi)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)程度很大部分取決于學(xué)生成績(jī)的高低，高分的學(xué)生會(huì)備受老師的關(guān)注；但是在新西蘭，不管學(xué)生的成績(jī)好壞，老師都會(huì)給予同樣的關(guān)注。

在國(guó)內(nèi)，有時(shí)候?qū)W生犯錯(cuò)誤了，老師會(huì)對(duì)其進(jìn)行體罰；但是在新西蘭，這種情況是不會(huì)發(fā)生的，更不會(huì)拿學(xué)生相互比較。

在國(guó)內(nèi)，放學(xué)后，老師會(huì)布置大量的作業(yè)；在新西蘭，學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕松，孩子放學(xué)后會(huì)有充足的時(shí)間去做自己想做的事情。

在傳授知識(shí)上，在國(guó)內(nèi)，老師傾向于直接輸出，讓學(xué)生記住；在新西蘭，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自己去尋找答案，即使這個(gè)過(guò)程要比直接輸出慢一點(diǎn)也無(wú)妨。

新西蘭的教育是多元化的，除了正常的學(xué)業(yè)外，老師還會(huì)花時(shí)間注重培養(yǎng)孩子的性格、體能以及其他體驗(yàn)，讓學(xué)生在多方面得到發(fā)展，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去選擇參加什么活動(dòng)。新西蘭的教育做到了真正的因材施教，尊重學(xué)生個(gè)體之間的差異性。所以，即使你的孩子初到新西蘭，語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，也沒(méi)有關(guān)系，老師依然會(huì)很耐心地指導(dǎo)你的孩子，在他（她）取得進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)毫不吝嗇地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

看了這篇文章，相信你就會(huì)理解為什么那么多家長(zhǎng)選擇移民到新西蘭，讓孩子接受新西蘭的教育了。如果你也有這個(gè)想法，歡迎登錄移民內(nèi)參官網(wǎng)去做更進(jìn)一步的了解。