今年出國留學(xué)的高中生超過了讀碩士的人數(shù)。澳洲成為留學(xué)的絕佳方向，在國外的留學(xué)生有什么能力得到提升呢！他們的學(xué)習(xí)情況怎么樣

大多數(shù)的時(shí)間我們都在花在自學(xué)上，來完成個(gè)人作業(yè)，在通過和小租做研究討論，經(jīng)過與小組的配合來完成小組作業(yè)。在國內(nèi)高中階段要提升自學(xué)能力和配合完成任務(wù)的能力，在國外沒有老師監(jiān)督作業(yè)，所以要養(yǎng)成一個(gè)主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣

高中留學(xué)是要提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，缺乏創(chuàng)造力是現(xiàn)在高中生普遍存在的問題，也正因如此很多學(xué)生感覺自己考的很好可實(shí)際分?jǐn)?shù)不高的原因，中國學(xué)生在分析解決問題的能力，特別是團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面都有不足。

中國的學(xué)生過分依賴某個(gè)東西或人，出現(xiàn)問題后總想著誰能幫我解決，很少有想到自己怎么解決問題。國外大學(xué)提供很多學(xué)校資源。就澳洲的大學(xué)來說，學(xué)生遇到任何問題都可以在大學(xué)中得到相應(yīng)輔導(dǎo)，如學(xué)術(shù)顧問、語言服務(wù)、簽證指導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)及心理輔導(dǎo)等。遇到問題，學(xué)生可以直接去大學(xué)找到對(duì)應(yīng)的部門尋求解決。學(xué)生要學(xué)會(huì)使用學(xué)校的資源，而不是遇到問題后找他人幫助自己解決，盡量獨(dú)自完成

高中生赴澳留學(xué)，大致有4種途徑：高二畢業(yè)，通過預(yù)科進(jìn)入大學(xué)一年級(jí);高三畢業(yè)通過大一文憑課程進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)或轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入大學(xué)下一階段的學(xué)習(xí);通過高考分?jǐn)?shù)入讀，一般要求成績一本線以上，直接進(jìn)入大學(xué)一年級(jí);國內(nèi)大學(xué)在讀，完成大學(xué)一年級(jí)以上的課程后，進(jìn)入澳洲的大學(xué)本科學(xué)習(xí)。

無論通過哪種形式進(jìn)入澳洲本科學(xué)習(xí)，學(xué)生都要拿到要求的全部學(xué)分后，才能獲得大學(xué)學(xué)位。如果沒有通過某門課程的考核，重修后通過即可。