關(guān)于留學(xué)生畢業(yè)后安排
2013年3月23日,485畢業(yè)生臨時(shí)簽證取代了原來(lái)的485畢業(yè)生技術(shù)簽證,485畢業(yè)生臨時(shí)簽證現(xiàn)在分為兩種類別,一種是Graduate Work stream(舊的485簽證),一種是Post-Study Work stream。Graduate Work stream與原來(lái)的485畢業(yè)生技術(shù)簽證一樣;Post-Study Work stream則為具有高學(xué)位的畢業(yè)生提供了更多在澳洲就業(yè)的機(jī)會(huì),該類別根據(jù)學(xué)位高低,將被批準(zhǔn)兩年、三年、甚至四年的臨時(shí)簽證。
485畢業(yè)生臨時(shí)簽證在澳學(xué)習(xí)要求
所有的485畢業(yè)生臨時(shí)簽證申請(qǐng)人,無(wú)論申請(qǐng)哪個(gè)類別,都必須在提交申請(qǐng)以前的6個(gè)月內(nèi)都要達(dá)到澳大利亞學(xué)習(xí)要求,學(xué)生必須滿足以下兩項(xiàng)重要條件:
(1)獲得一個(gè)學(xué)制不少于兩學(xué)年的學(xué)歷,或者多個(gè)學(xué)歷累計(jì)不少于兩學(xué)年;
(2)實(shí)際上課時(shí)間不少于16個(gè)月。
485畢業(yè)生臨時(shí)簽證在澳學(xué)習(xí)要求涉及一些概念,比如可接受的課程、兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)、學(xué)分及豁免等等,下面逐一進(jìn)行解釋。
1- 可接受的課程
要滿足在澳學(xué)習(xí)要求,課程必須滿足以下條件:
(1)課程應(yīng)在CRICOS注冊(cè)登記;
(2)學(xué)生成功完成學(xué)業(yè);
(3)獲得了符合條件的學(xué)歷;
(4)所有課程都是英語(yǔ)授課;
(5)學(xué)生本人在澳大利亞當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè);
(6)學(xué)生在持有可在澳學(xué)習(xí)的有效簽證情況下完成學(xué)業(yè);
(7)課程在滿足在澳學(xué)習(xí)要求方面只能被考慮一次。
注:英語(yǔ)語(yǔ)言課程或過(guò)渡性課程不能被用來(lái)滿足在澳學(xué)習(xí)要求。
2- 兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)
(1)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)是指在CRICOS上注冊(cè)的一個(gè)或多個(gè)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間為92周,CRICOS規(guī)定了每一個(gè)課程的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制(以周為計(jì)算單位)。
(2)學(xué)生可能會(huì)用更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成課程,但只有CRICOS規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制內(nèi)的周數(shù)才會(huì)被認(rèn)可。例如,一名學(xué)生用92周的時(shí)間完成了一個(gè)課程的學(xué)習(xí),但這個(gè)課程在CRICOS上注冊(cè)的學(xué)制為78周,這種情況下,只認(rèn)可78周的學(xué)習(xí)時(shí)間。
(3)只有成功完成學(xué)業(yè)才能被算入兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。不及格科目不能算在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)。
(4)有些學(xué)生完成一個(gè)學(xué)制超過(guò)兩年的課程,這種情況也滿足兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)這一要求。例如:一個(gè)課程在CRICOS上注冊(cè)的學(xué)制為138周(即三年),且該課程包括同等學(xué)分的24門單元課,那么學(xué)生在成功完成該課程的16門單元課時(shí)即可滿足兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)這一要求。
3- 學(xué)分及豁免
(1)先前學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)分可能會(huì)減少課程的學(xué)習(xí)量。學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)一個(gè)在CRICOS上注冊(cè)的課程所獲得學(xué)分可以被算入符合澳大利亞學(xué)習(xí)要求,但只能被計(jì)算一次。
(2)如果已獲得學(xué)分的單元課程已被用作滿足另一個(gè)課程要求的一部分;或是通過(guò)在海外學(xué)習(xí)亦或是在澳學(xué)習(xí)非CRICOS注冊(cè)課程而獲得學(xué)分的單元課,那么這些已獲得學(xué)分的單元課則不能被算作滿足在澳學(xué)習(xí)要求。
4- 至少16個(gè)月
(1)少于16個(gè)月的學(xué)習(xí)不能滿足在澳學(xué)習(xí)要求。
(2)這段時(shí)間是指從開(kāi)學(xué)起(一般來(lái)說(shuō)是從當(dāng)面授課開(kāi)始,不包括開(kāi)展迎新教育的時(shí)間),到完成全部課程學(xué)習(xí)的那一天止。
5- 重疊學(xué)歷
(1)學(xué)生可以學(xué)習(xí)多個(gè)學(xué)歷課程。例如,一名學(xué)生申請(qǐng)485畢業(yè)生臨時(shí)簽證的Graduate Work stream類別,可能先獲得了一個(gè)金融文憑,然后又獲得一個(gè)會(huì)計(jì)文憑,后一個(gè)文憑中的兩門單元課的學(xué)分是從前一個(gè)文憑課程的學(xué)習(xí)中獲得的。
(2)當(dāng)所取得的學(xué)歷重疊時(shí),學(xué)習(xí)時(shí)間只能計(jì)算一次。
(3)如果一名學(xué)生獲得了多個(gè)學(xué)歷,但只用最近獲得的一個(gè)學(xué)歷來(lái)滿足在澳學(xué)習(xí)要求,那么該學(xué)歷從先前一個(gè)或多個(gè)其他學(xué)歷中所獲得的學(xué)分,則會(huì)被算入滿足在澳學(xué)習(xí)要求。
(4)在學(xué)習(xí)先前一個(gè)或多個(gè)學(xué)歷課程時(shí)獲得學(xué)分所花費(fèi)的實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間,也能用來(lái)滿足至少16個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間的要求。
6- 澳大利亞境外學(xué)習(xí)
在澳大利亞境外的學(xué)習(xí)不能被用來(lái)滿足在澳學(xué)習(xí)要求。然而,如果一名學(xué)生在澳大利亞境外學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,同時(shí)也在澳大利亞完成了不少于16個(gè)月的兩個(gè)學(xué)年的CRICOS注冊(cè)課程,那么該名學(xué)生也符合在澳學(xué)習(xí)要求。
例如:一位申請(qǐng)人完成了三年制、六個(gè)學(xué)期的學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)模式如下,這意味著這名申請(qǐng)人滿足澳大利亞兩個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)要求:
第一學(xué)期在澳大利亞境外學(xué)習(xí)
第二學(xué)期在澳大利亞學(xué)習(xí)
第三學(xué)期在澳大利亞學(xué)習(xí)
第四學(xué)期在澳大利亞學(xué)習(xí)
第五學(xué)期在澳大利亞境外學(xué)習(xí)
第六學(xué)期在澳大利亞學(xué)習(xí)
只要滿足在澳學(xué)習(xí)要求,什么樣的學(xué)習(xí)模式無(wú)關(guān)緊要。
7- 結(jié)課日期
485畢業(yè)生臨時(shí)簽證申請(qǐng)應(yīng)在結(jié)課之日的六個(gè)月之內(nèi)遞交。結(jié)課之日是指教育院校公開(kāi)通知學(xué)生,其已完成學(xué)習(xí)要求,可被授予學(xué)位、文憑或技術(shù)工種資格的那一日,該通知可通過(guò)下列形式進(jìn)行:
(1)信件
(2)在報(bào)紙上公布
(3)在互聯(lián)網(wǎng)上公布
(4)電子郵件
(5)在高等教育院校的公告欄公布
結(jié)課日期不應(yīng)與學(xué)歷證書授予日期相混淆,學(xué)歷證書授予日是指學(xué)生真正拿到證書的日子,例如拿到學(xué)歷證書的畢業(yè)典禮日。
Graduate Work stream在澳學(xué)習(xí)要求
1- 想要滿足在澳學(xué)習(xí)要求,所學(xué)課程必須為認(rèn)可的學(xué)歷課程。Graduate Work stream類別要求留學(xué)生所學(xué)的一個(gè)或多個(gè)課程在學(xué)業(yè)結(jié)束后能被授予學(xué)位、文憑或技工證書。
2- 所學(xué)專業(yè)要和澳洲SOL上的提名職業(yè)高度相關(guān),這意味著學(xué)生在獲得學(xué)歷時(shí)學(xué)到的技能可以應(yīng)用在所提名的技術(shù)職業(yè)當(dāng)中。
例如:可接受的學(xué)習(xí)與提名職業(yè)的組合如下
1- 申請(qǐng)人提名“藥劑師”為其技術(shù)職業(yè),且申請(qǐng)人在澳大利亞獲得藥劑學(xué)學(xué)士學(xué)位;
2- 申請(qǐng)人提名“空調(diào)和機(jī)械服務(wù)管道工”為其技術(shù)職業(yè),且申請(qǐng)人在澳大利亞獲得管道工三級(jí)證書和管道與服務(wù)文憑。
例如:不可接受的學(xué)習(xí)與提名職業(yè)組合如下
申請(qǐng)人的提名職業(yè)是注冊(cè)護(hù)士,但其用來(lái)滿足在澳學(xué)習(xí)要求的學(xué)歷卻是商科學(xué)士。
Post-Study Work stream在澳學(xué)習(xí)要求
1- 想要滿足在澳學(xué)習(xí)要求,所學(xué)課程必須為認(rèn)可的學(xué)歷課程。Post-Study Work stream類別要求留學(xué)生完成學(xué)業(yè)后能被授予符合條件的學(xué)位證書才可以,文憑層次的學(xué)歷證書或技工證書不算。
符合條件的學(xué)位證書是指:
(1)學(xué)士學(xué)位
(2)學(xué)士(榮譽(yù))學(xué)位
(3)授課式碩士學(xué)位
(4)碩士(擴(kuò)展)學(xué)位
(5)研究式碩士學(xué)位
(6)博士學(xué)位
例如:一名學(xué)生完成了一年學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí),然后又完成了一年碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)。該名學(xué)生則滿足了畢業(yè)后工作系列(Post-Study Work stream)下的在澳學(xué)習(xí)要求。當(dāng)然,他還要滿足其他相關(guān)條件。
2- 學(xué)習(xí)層次應(yīng)達(dá)到一定級(jí)別
(1)只有學(xué)習(xí)層次在澳大利亞學(xué)歷資格框架(AQF)中位于7級(jí)或以上級(jí)別(即學(xué)士學(xué)位或更高)并能被授予符合條件的學(xué)位證書,才會(huì)被考慮是否滿足在澳學(xué)習(xí)要求。符合條件的學(xué)位是指學(xué)士學(xué)位、授課式碩士學(xué)位、碩士(擴(kuò)展)學(xué)位、研究式碩士學(xué)位或博士學(xué)位。
(2)這意味著,與研究生證書(Graduate Certificate)或研究生文憑(Graduate Diploam)課程一起打包的學(xué)位課程會(huì)被考慮,但前提是研究生證書或研究生文憑課程應(yīng)滿足在澳學(xué)習(xí)要求。
例如:
(1)讀了一個(gè)教育學(xué)研究生文憑課程,接著讀了一個(gè)教育碩士學(xué)位課程,那么學(xué)生可以用在研究生文憑和碩士學(xué)位階段的學(xué)習(xí)來(lái)滿足在澳學(xué)習(xí)要求。
(2)讀了一個(gè)文學(xué)學(xué)士課程,然后又讀了一個(gè)亞太研究研究生文憑課程,這種情況下,只有學(xué)士學(xué)位層次的學(xué)習(xí)才被考慮,因?yàn)檠芯可膽{課程無(wú)助于學(xué)生被授予一個(gè)符合條件的學(xué)位證書。
(3)讀完Master之后如果再選擇如Certificate、Diploma或者Postgraduate Diploma課程,即便滿足兩年學(xué)習(xí)要求也是不能申請(qǐng)的;若先讀的Diploma,然后又繼續(xù)讀了Master,是可以申請(qǐng)的,因?yàn)镈iploma和Master是相關(guān)連接課程。
注意:
(1)澳洲不少大學(xué)的課程是Postgraduate Certificate,大家需要在選擇院校和專業(yè)時(shí)要注意,這是一個(gè)半年的學(xué)歷課程,而不是學(xué)位課程,是不能申請(qǐng)的。
(4)如果申請(qǐng)人同時(shí)完成兩個(gè)學(xué)位(如經(jīng)濟(jì)碩士及會(huì)計(jì)碩士),那么課程重疊部分的學(xué)時(shí)僅計(jì)算一次。
(5)計(jì)算課時(shí)的所學(xué)課程必須是延續(xù)的。如完成學(xué)位先要學(xué)習(xí)預(yù)備課程,那么預(yù)備課程的學(xué)時(shí)會(huì)計(jì)算在內(nèi)。
(6)課時(shí)時(shí)間是不能通過(guò)個(gè)人原因延長(zhǎng)的,如從正常每學(xué)期4門,總共三個(gè)學(xué)期而故意每學(xué)期只選擇3門,從而延長(zhǎng)成四個(gè)學(xué)期,也是沒(méi)有用的,因?yàn)榘闹薮髮W(xué)提供給國(guó)際學(xué)生的課程都在政府備案的,備案的時(shí)候課程的學(xué)制也寫的很清楚。或者故意掛掉一些課程,重修湊成兩年也是不可行的。