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移民內(nèi)參
移民內(nèi)參 美國(guó)留學(xué)資訊 美國(guó)留學(xué)推薦信該如何寫(xiě)

美國(guó)留學(xué)推薦信該如何寫(xiě)

想去美國(guó)留學(xué),除了成績(jī)等硬指標(biāo),在軟實(shí)力中,推薦信同樣占有一定的決定性因素。同學(xué)們?cè)趯?xiě)推薦信的時(shí)候,常會(huì)不經(jīng)意間犯一些“錯(cuò)誤”,導(dǎo)致自己的推薦信含金量不高。

1、 推薦人自身高度很關(guān)鍵

同學(xué)們的推薦信盡量要讓推薦人站在一定的高度以他的視覺(jué)身份來(lái)推薦你,這樣會(huì)取得雙贏的效果。任課老師也好,系主任或者輔導(dǎo)員也好,最好在學(xué)術(shù)上有一定的成就和威望的教授,可以提升推薦信的價(jià)值和說(shuō)服力。這也得為什么建議同學(xué)們找有一定高度、社會(huì)地位或者學(xué)術(shù)成果的推薦人為自己寫(xiě)推薦信的優(yōu)勢(shì)。

推薦人開(kāi)篇的自我介紹,“明人效應(yīng)”會(huì)為你的推薦信加分。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)被人熟知稱(chēng)贊的職位或者經(jīng)歷,自然會(huì)無(wú)形中提高推薦信的分量。在推薦信中最被評(píng)審官認(rèn)可的是:推薦人將自己的理念與申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)表現(xiàn)掛鉤,即闡明推薦人在學(xué)術(shù)上的理念,也讓推薦信的內(nèi)容更為真實(shí)。通過(guò)對(duì)事實(shí)的陳述,表達(dá)出該同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。而不是單純的對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)給與肯定和夸獎(jiǎng)。


美國(guó)留學(xué)


2、內(nèi)容浮夸

推薦信中對(duì)申請(qǐng)者表示肯定、夸獎(jiǎng),通過(guò)推薦信中的好評(píng)為自己獲得評(píng)審官的肯定,這無(wú)可厚非,似乎我們常用的方法。但是這里同學(xué)們一貫會(huì)用“中國(guó)式思維”,到了美國(guó)評(píng)審官的眼中,卻是申請(qǐng)人嚴(yán)重的失誤。

“該同學(xué)上課認(rèn)真用心聽(tīng)課,學(xué)習(xí)考試成績(jī)優(yōu)異,數(shù)理化等方面均衡發(fā)展。考試排名在年紀(jì)前10%以?xún)?nèi),曾在某某競(jìng)賽中取得第一名的好成績(jī),并多次獲得各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。該生多才多藝,在音樂(lè)、美術(shù)上都有一定成績(jī),她多次參加校園文藝演出,美術(shù)作品獲得某些獎(jiǎng)項(xiàng)或展出。該生對(duì)學(xué)校的事情非常關(guān)心和熱情,在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部職務(wù),有一定組織能力,性格開(kāi)朗,對(duì)人熱情,樂(lè)于助人,深受同學(xué)老師好評(píng)。

這是多數(shù)的中國(guó)推薦人給申請(qǐng)者做推薦時(shí)寫(xiě)的內(nèi)容。在推薦信中,她沒(méi)有任何缺點(diǎn),全面發(fā)展,成績(jī)優(yōu)異,這都沒(méi)有問(wèn)題可是這么短的內(nèi)容中堆砌的全部是論點(diǎn),全部是結(jié)果,全部是形容詞,可是沒(méi)有給出任何的事件來(lái)作為支撐,幾乎所有的同學(xué)都是這樣的表現(xiàn),基本可以完全照搬運(yùn)用的套路模式。這就是看起來(lái)讓人感覺(jué)好得離譜的推薦信,過(guò)于浮夸,沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。因?yàn)?/span>推薦信中只說(shuō)了這個(gè)同學(xué)的好,卻沒(méi)有說(shuō)為什么好。試想如果你把自己的某個(gè)特長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)成生動(dòng)、有趣的故事,和僅把一件事情論證完,對(duì)于一個(gè)一天要看幾千份推薦信的招生官來(lái)說(shuō),效果哪個(gè)好呢?

3推薦人什么都知道

這也是同學(xué)們經(jīng)常忽視的一個(gè)“錯(cuò)誤”。試問(wèn)無(wú)論推薦人與你的關(guān)系怎么密切,他都不能什么都知道,他不是你,他不可能對(duì)你了如指掌所以在寫(xiě)推薦的時(shí)候,有些東西要適可而止,保持公正客觀的原則,有些你自己認(rèn)為他不可能知道的信息,就放棄。

      美國(guó)留學(xué)推薦的書(shū)寫(xiě),最簡(jiǎn)單的原則就是,只要描寫(xiě)申請(qǐng)者優(yōu)秀的形容詞出現(xiàn),就要找到論據(jù)支撐,這樣就可以擺脫被推薦人什么都好卻讓人覺(jué)得推薦信千篇一律、不真實(shí)的尷尬。

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